...:::A²C • Atividades de Apoio Curricular:::...

••• Sobre as A²C - Atividades de Apoio Curricular •••
★ *Apresentação* ► A área de Matemática compõe currículos escolares no mundo todo desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. É a linguagem do Universo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da escola. Avanços na área da computação e das TDICs, os pilares da educação bem definidos e notadamente que a Matemática, cada vez mais presente nas atividades humanas, desde as ciências, passando por áreas tecnológicas e esportivas até as artes, é um instrumento indispensável para o exercício da cidadania. Nesse sentido, de garantir a formação necessária, propomos as *A²C - Atividades de Apoio Curricular, publicadas logo abaixo, no início de cada bimestre conforme as turmas atribuídas ao professor, com exceção de turmas não vigentes cujas A²C ficam disponíveis publicamente. São compostas por questões que promovem a continuidade dos estudos, bem como, complementam e aprofundam habilidades, retomando assim, eventuais lacunas na trajetória. As orientações para realizá-las se encontram na própria atividade. ★ Observações* ► As atividades são propostas com prazo para realização próximo de 30 dias, previamente combinado, com intuito de criar espaços e tempos colaborativos de discussão, engajamento, compreensão e aprendizagem, utilizando-se inclusive de diferentes estratégias e recursos (Exemplo: Grupos de estudos, ambientes/ferramentas digitais etc.). A conclusão está dividida em 2 etapas: A entrega on-line pelo ícone abaixo da atividade, via formulário Google quando publicado, no período determinado(veja no balão amarelo) e a validação(visto com carimbo) das questões respondidas e justificadas em folha almaço para efeito de registro da escrita e raciocínio com a assinatura do responsável legal. Uma vez apresentada ao professor, a A²C deve ser arquivada, pois pode ser requisitada para o desenvolvimento de atividades extras constituindo assim um portfólio de ações desenvolvidas. Atente-se que, para validar a entrega on-line, é indispensável a realização física da atividade antes da entrega on-line em folha almaço com as respostas justificadas.

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★ Apresentação ► A área de Matemática compõe currículos escolares no mundo todo desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. É a linguagem do Universo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da escola. Avanços na área da computação e das TDICs, os pilares da educação bem definidos e notadamente que a Matemática, cada vez mais presente nas atividades humanas, desde as ciências, passando por áreas tecnológicas e esportivas até as artes, é um instrumento indispensável para o exercício da cidadania. Nesse sentido, de garantir a formação necessária, propomos as A²C - Atividades de Apoio Curricular, publicadas logo abaixo, no início de cada bimestre conforme as turmas atribuídas ao professor, com exceção de turmas não vigentes cujas A²C ficam disponíveis publicamente. São compostas por questões que promovem a continuidade dos estudos, bem como, complementam e aprofundam habilidades, retomando assim, eventuais lacunas na trajetória. As orientações para realizá-las se encontram na própria atividade.

★ Observações ► As atividades são propostas com prazo para realização próximo de 30 dias, previamente combinado, com intuito de criar espaços e tempos colaborativos de discussão, engajamento, compreensão e aprendizagem, utilizando-se inclusive de diferentes estratégias e recursos (Exemplo: Grupos de estudos, ambientes/ferramentas digitais etc.). A conclusão está dividida em 2 etapas: A entrega on-line pelo ícone abaixo da atividade, via formulário Google quando publicado, no período determinado(veja no balão amarelo) e a validação(visto com carimbo) das questões respondidas e justificadas em folha almaço para efeito de registro da escrita e raciocínio com a assinatura do responsável legal. Uma vez apresentada ao professor, a A²C deve ser arquivada, pois pode ser requisitada para o desenvolvimento de atividades extras constituindo assim um portfólio de ações desenvolvidas. Atente-se que, para validar a entrega on-line, é indispensável a realização física da atividade antes da entrega on-line em folha almaço com as respostas justificadas.